| Seviye 1 |
| |
Standart Türk (F) Klavyesinin tanıtımı, özellikleri, üstünlükleri |
| |
Doğru oturuş, duruş, vuruş teknikleri |
| |
Parmakların temel sıraya yerleştirilmesi uygulamaları |
| |
TEMEL SIRA TUŞLARININ ÖĞRETİMİ |
| |
A-K harflerinin öğretimi |
| |
E-M harflerinin öğretimi |
| |
İ-L harflerinin öğretimi |
| |
U-Y harflerinin öğretimi |
| |
Temel sıra tuşlarının baskılı olarak çalışılması |
| |
(F) Klavye programından 1. dersinçalışılması |
| |
Bir önceki dersin yinelenerek pekiştirilmesi |
| |
(T) harfinin öğretimi |
| |
(Ü) harfinin öğretimi |
| |
(Ş) harfinin öğretimi |
| |
(F) Klavye programından 2., 3. ve 4. dersin çalışılması |
| |
Bir önceki dersin yinelenerek pekiştirilmesi |
| |
(.) Nokta tuşu ve büyük harf öğretimi |
| |
(F) Klavye programından 5. dersin çalışılması |
| |
(,) Virgül tuşu ve büyük harf öğretimi |
| |
(F) Klavye programından 6. dersin çalışılması |
| |
Isınma ve pekiştirme uygulamaları |
| |
Basit cümle yazma çalışmaları (5’ER KEZ) |
| |
(I) harfinin öğretimi |
| |
(F) Klavye programından 7. dersin çalışılması |
| |
© harfinin öğretimi |
| |
(F) Klavye programından 8. dersin çalışılması |
| |
Isınma ve pekiştirme uygulamaları |
| |
Basit cümle yazma çalışmaları (5’ER KEZ) |
| |
(S) harfinin öğretimi |
| |
(F) Klavye programından 9. dersin çalışılması |
| |
© harfinin öğretimi |
| |
(F) Klavye programından 10. dersin çalışılması |
| 2. Seviye |
| |
Isınma ve pekiştirme uygulamaları |
| |
Basit cümle yazma çalışmaları (5’ER KEZ) |
| |
(Z) harfinin öğretimi |
| |
(F) Klavye programından 11. dersin çalışılması |
| |
(O) harfinin öğretimi |
| |
(F) Klavye programından 12. dersin çalışılması |
| |
Isınma ve pekiştirme uygulamaları |
| |
Basit cümle yazma çalışmaları (5’ER KEZ) |
| |
(D) harfinin öğretimi |
| |
(F) Klavye programından 13. dersin çalışılması |
| |
(N) harfinin öğretimi |
| |
(F) Klavye programından 14. dersin çalışılması |
| |
Isınma ve pekiştirme uygulamaları |
| |
Basit cümle yazma çalışmaları (5’ER KEZ) |
| |
(Ğ) harfinin öğretimi |
| |
(F) Klavye programından 15. dersin çalışılması |
| |
(Ç) harfinin öğretimi |
| |
(F) Klavye programından 16. dersin çalışılması |
| |
Isınma ve pekiştirme uygulamaları |
| |
Basit cümle yazma çalışmaları (5’ER KEZ) |
| |
(G) harfinin öğretimi |
| |
(F) Klavye programından 17. dersin çalışılması |
| |
(H) harfinin öğretimi |
| |
(F) Klavye programından 18. dersin çalışılması |
| |
Isınma ve pekiştirme uygulamaları |
| |
Basit cümle yazma çalışmaları (5’ER KEZ) |
| |
(V) harfinin öğretimi |
| |
(F) Klavye programından 19. dersin çalışılması |
| |
(B) harfinin öğretimi |
| |
(F) Klavye programından 20. dersin çalışılması |
| 3. Seviye |
| |
Isınma ve pekiştirme uygulamaları |
| |
Basit cümle yazma çalışmaları (5’ER KEZ) |
| |
(F) harfinin öğretimi |
| |
(F) Klavye programından 21. dersin çalışılması |
| |
(P) harfinin öğretimi |
| |
(F) Klavye programından 22. dersin çalışılması |
| |
Isınma ve pekiştirme uygulamaları |
| |
Basit cümle yazma çalışmaları (5’ER KEZ) |
| |
(J) harfinin öğretimi |
| |
(F) Klavye programından 23. dersin çalışılması |
| |
(Ö) harfinin öğretimi |
| |
(F) Klavye programından 24. dersin çalışılması |
| |
Alfabe yineleme ve pekiştirme uygulamaları |
| |
Tekerleme yazma uygulamaları |
| |
Basit düz yazı metin- lerini yazma çalışmaları |
| |
Alfabe yineleme ve pekiştirme uygulamaları |
| |
Tekerleme yazma uygulamaları |
| |
Basit düz yazı metin- lerini yazma çalışmaları |
| |
Alfabe yineleme ve pekiştirme uygulamaları |
| |
Tekerleme yazma uygulamaları |
| |
Basit düz yazı metin- lerini yazma çalışmaları |
| |
Süreli sürat artırma ve yanlışları azaltma çalışmaları |
| |
Alfabe yineleme ve pekiştirme uygulamaları |
| |
Tekerleme yazma uygulamaları |
| |
Basit düz yazı metin- lerini yazma çalışmaları |
| |
Süreli sürat artırma ve yanlışları azaltma çalışmaları |
| |
Alfabe yineleme ve pekiştirme uygulamaları |
| |
Tekerleme yazma uygulamaları |
| |
Basit düz yazı metin- lerini yazma çalışmaları |
| |
Süreli sürat artırma ve yanlışları azaltma çalışmaları |
| 4. Seviye |
| |
Diğer dillerde kulla- nılan (Q), (W), (X) harfle-rinin öğretimi |
| |
İngilizce, Fransızca, Almanca dillerinde kullanılan diğer sembollerin öğretimi |
| |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
| |
SÜRAT TESTİ UYGULAMASI |
| |
NOKTALAMA İŞARETLERİ, İŞARET VE SEMBOL TUŞLARI |
| |
İşaret ve sembollerin öğretimi (ünlem, tırnak, inceltme, yüzde, ayraç, parantez açma, kapama, eşit, soru işareti, kesme çizgisi, alt çizgisi, slaş (/) işareti) |
| |
İşaret ve sembollerin öğretimi (ünlem, tırnak, inceltme, yüzde, ayraç, parantez açma, kapama, eşit, soru işareti, kesme çizgisi, alt çizgisi, slaş işareti) |
| |
RAKAM TUŞLARI 1,2,3,4,5 tuşlarının öğretimi |
| |
T.S.E. NORMLARINA GÖRE DİLEKÇE YAZMA |
| |
Dilekçelerin tanımı, özellikleri, bölümleri |
| |
T.S.E. normlarına göre dilekçe yazma uygulamaları |
| |
T.S.E. NORMLARINA GÖRE DİLEKÇE YAZMA |
| |
T.S.E. normlarına göre dilekçe yazma uygulamaları |
| |
T.S.E. NORMLARINA GÖRE DİLEKÇE YAZMA |
| |
T.S.E. normlarına göre dilekçe yazma uygulamaları |
| |
T.S.E. NORMLARINA GÖRE DİLEKÇE YAZMA |
| |
T.S.E. normlarına göre dilekçe yazma uygulamaları |
| 5. Seviye |
| |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
| |
DİLEKÇE ŞEKİL SINAVI UYGULAMASI |
| |
T.S.E. NORMLARINA GÖRE İŞ YAZILARI YAZMA |
| |
İş yazılarının tanımı, özellikleri, bölümleri |
| |
T.S.E. normlarına göre iş yazıları yazma uygulamaları |
| |
T.S.E. NORMLARINA GÖRE İŞ YAZILARI YAZMA |
| |
T.S.E. normlarına göre iş yazıları yazma uygulamaları |
| |
T.S.E. NORMLARINA GÖRE İŞ YAZILARI YAZMA |
| |
T.S.E. normlarına göre iş yazıları yazma uygulamaları |
| |
T.S.E. NORMLARINA GÖRE İŞ YAZILARI YAZMA |
| |
T.S.E. normlarına göre iş yazıları yazma uygulamaları |
| |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
| |
İŞ YAZISI ŞEKİL SINAVI UYGULAMASI |
| |
T.S.E. NORMLARINA GÖRE RESMİ YAZILARI YAZMA |
| |
Resmi yazılarının tanımı, özellikleri, bölümleri |
| |
T.S.E. normlarına göre resmi yazıları yazma uygulamaları |
| |
T.S.E. NORMLARINA GÖRE RESMİ YAZILARI YAZMA |
| |
T.S.E. normlarına göre resmi yazıları yazma uygulamaları |
| |
.S.E. NORMLARINA GÖRE RESMİ YAZILARI YAZMA |
| |
T.S.E. normlarına göre resmi yazıları yazma uygulamaları |
| 6. Seviye |
| |
ZARFLAR |
| |
Zarfların tanımı ve özellikleri |
| |
Zarfların üzerinin bilgisayar klavyesi ile yazılması |
| |
Zarfların postaya hazırlanması |
| |
CV (ÖZGEÇMİŞ) HAZIRLAMA TEKNİKLERİ |
| |
DÜZ YAZI METİNLERİNİN YAZILMASI |
| |
YABANCI DİLDE METİNLERİN YAZILMASI UYGULAMALARI |
| |
ÖĞRENİLENLERİN TEKRARI VE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI |
Bilgisayar klavyesi üzerinde 10 parmakla hızlı, yanlışsız, temiz yazı yazma becerisi kazanma eğitim ve öğretimini içerir. 
